Project Resultaat 2: Flexibele en Hybride Educatieve Methodologie en Gereedschappen (F.H.E.M.T.)
De F.H.E.M.T. heeft als doel docenten en praktijkbegeleiders te voorzien van tools en methodologieën die zijn ontworpen om studenten met ASS (Autismespectrumstoornis) te ondersteunen bij het navigeren door real-life scenario’s binnen de horecasector.
Klik hier om het document te downloaden.
Projectresultaat 1: InTeaM4IEd vaardigheden en competenties Model
Dit model ondersteunt docenten, praktijkbegeleiders en werkgevers in de horeca bij het omgaan met de ontwikkelingsuitdagingen van studenten met ASS en begeleidt hen door middel van een stapsgewijze aanpak om die vaardigheden te versterken die hun integratie in het schoolsysteem en de toekomstige arbeidsmarkt zal vergemakkelijken